10月26日下午和10月29日晚上，文学院领导班子在文科大楼701会议室开展“如何释放科研活力，激发内生动力”专题集中学习研讨。学院党委书记杨克非主持会议，与会人员认真准备，就“如何释放科研活力，激发内生动力”开展重点发言与集中讨论。

院长何世龙谈到，提升学院的核心竞争力，就是要大力引进人才，加强师资队伍建设；通过各种途径，营造科学研究的良好氛围；制订系列激励措施，鼓励教师努力从事科学研究，并且为教师从事科学研究做好服务工作。

副院长李征宇认为，科研是文学院的核心竞争力，应当充分激发教师们的活力，大家集思广益，发动人脉资源，广泛引进人才，激发科研活力。李院长谈到工作中会在项目申报、论文发表、科研报奖等方面做好老师们的服务工作，充分利用自身的资源，并积极挖掘校外资源，尽力帮助老师们在科研领域做出新的成就。

副院长余劲东谈到，习近平总书记在2018年两院院士大会上强调：“不能让繁文缛节把科学家的手脚捆死了，不能让无穷的报表和审批把科学家的精力耽误了！”科技创新需要人才驱动，改革就是要释放人才活力。哲学社会科学是人们认识世界、改造世界的重要工具,我们不仅要为新时代培养科学家、工程师、企业家,也要为新时代培养文学家和历史学家。但目前我国国家科技奖励的范围主要是在自然科学领域。在哲学社会科学领域，目前尚缺少全国范围内高层次的国家级政府奖项。可喜的是，《中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》提出，要建立和完善哲学社会科学评价和激励机制，这对于调动广大科研人员的研究热情产生极大推动作用。

副书记胡世先就“如何释放科研活力，激发内生动力”提出以下几点建议：一是完善目标激励机制，激发科研活力；二是建立示范激励机制，激发科研活力；三是落实科研奖励机制，激发科研活力。通过奖励科研先进典型、介绍科研先进经验，从而激发科研内生动力。

    党委书记杨克非谈到科研和教学都是为人才培养服务的，科研可以促进教学、提升教学，提高人才培养质量和学校核心竞争力。当前，学校“双一流”建设紧锣密鼓，文学院学科发展提档升级也迫在眉睫，需要我们高度重视，改革创新，群策群力。开展有组织的科研，要以荆楚文化研究为重点，将学院人才向荆楚文化研究方向聚集；组建和培育教师科研团队，予以政策和经费支持；鼓励教师参加各类高水平学术会议，定期开展学术交流活动，开阔教师学术视野，形成良好学术氛围。